用現(xiàn)在的眼光看，哆啦A夢(mèng)最后舍身撞向氣罐避免浩劫的橋段讓孩子看得有多么震撼 最后扣在環(huán)保和反戰(zhàn)的主題又完全不說(shuō)教，畢竟那是孩子們最好的朋友哆啦A夢(mèng)親自進(jìn)行的“言傳身教”。

網(wǎng)絡(luò)劇，天涯熱帖改編，看著還行。戲子殉情不成，復(fù)活?lèi)?ài)人；紙人-不孝子。可愛(ài)的吳寶寶居然最后變boss了。每集結(jié)尾的精神病院似乎到最后還沒(méi)理清因果。要拍第二部的節(jié)奏？個(gè)別集數(shù)挺好看，結(jié)尾略亂

期待高偉光老師的出色演出

劇情有點(diǎn)俗套吧，女主蠻好看的。

最后一集的反轉(zhuǎn)太出人意料，把整個(gè)題材都改變了。即便如此，看到斗舞團(tuán)臨危不懼一起做操時(shí)我還是被感動(dòng)了。。

"4.5，《電》的章節(jié)敘事接近一種根莖，小阿列克謝偶能夠觸及到塔可夫斯基的氣格：《潛行者》的""區(qū)""與病態(tài)的霓虹，但是《電》的人與人間的互相關(guān)系過(guò)多，削弱詩(shī)性特質(zhì)，攝影機(jī)調(diào)度則更像貝拉塔爾。