2.5；場(chǎng)景設(shè)計(jì)&美指過(guò)關(guān)，顏粉福利（每個(gè)人都太好看了），余者非常無(wú)聊。影片非常遺憾地止步于眾人皆知的情事緋聞，而對(duì)其以自毀成就的寫作心路歷程幾無(wú)描述，就顯得鬧騰浮夸而過(guò)于雕琢。高良健吾出場(chǎng)時(shí)笑場(chǎng)了，這個(gè)選角太失敗；啊，成田凌真是越來(lái)越棒了。

找一堆傀儡代替死去的英雄這事。。。就，腦洞挺大的。然而劇情沒跟上。

掩蓋本性的人不惜說(shuō)謊卻用一生的成就來(lái)贖罪

金城武 洪金寶 元彪

很少講教育題材的關(guān)注點(diǎn)是合同制內(nèi)的老師。東亞一帶的教育體制都是結(jié)果為導(dǎo)向，功利性極強(qiáng)。所以本劇代入感極強(qiáng)，探討了諸多問(wèn)題，讓觀眾反思：勞務(wù)派遣的老師需要那么認(rèn)真教學(xué)生嗎？尖子班的存在對(duì)普通學(xué)生是有害的嗎？老師每日被教學(xué)與行政工作壓倒喘不上氣，但是工資還是沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高，還要看家長(zhǎng)臉色。我都想寫長(zhǎng)影評(píng)了。河俊很像松坂桃李。

陛下的后宮里有兩個(gè)男人是不是哪里不太對(duì)？是內(nèi)閣！是內(nèi)閣就沒問(wèn)題了！