這樣子的漫畫也太給力了吧，各種的圍觀下了

"-9.0分

沖著劇版《戀與制作人》的噱頭來看的，確實(shí)有點(diǎn)意思，但劇情、演技統(tǒng)統(tǒng)零分啊，尷尬地只能拖條看完…女主不曉得是不是動(dòng)過臉，怎么看怎么不自然，演技也很尷尬…男主演技也很一般，只有顏值還算在線…不知從什么時(shí)候開始，這種短劇都是為了電影版造勢(shì)才制作出來的，倒也算不錯(cuò)的宣傳手段，只是質(zhì)量可以更走心點(diǎn)的說…

寓教于樂，很好的節(jié)目

兩個(gè)人智力有所欠缺，但你能感知到哪怕是智力有所欠缺，這個(gè)國家的制度設(shè)計(jì)也一定會(huì)把他們?nèi)菁{進(jìn)去，而不是排斥，更何況，也許他們?nèi)狈Φ氖巧罱?jīng)驗(yàn)，或者說，當(dāng)他們準(zhǔn)備留守鄉(xiāng)村，探索某種生存技能則成為最大的必要，比如對(duì)抗孤獨(dú)，與老齡化人口的相處之道，以及增加社會(huì)互動(dòng)的頻率。劇情設(shè)計(jì)的戲劇沖突似乎都因兄妹兩個(gè)的個(gè)性而起，卻最終被文明的社會(huì)環(huán)境所消解。消解的主要方式是牧師真誠的善的布道，比如讓Kerry去做tea talk，讓kurtan去保齡球俱樂部當(dāng)酒保，以及適時(shí)地對(duì)kerry進(jìn)行點(diǎn)撥，告訴她對(duì)父親不必盲目地愛，不

還行吧，流水線產(chǎn)品，打親情牌，今年學(xué)超能陸戰(zhàn)隊(duì)，小朋友正好看過，教授一出來小朋友就說他是壞人……看明年學(xué)啥，學(xué)習(xí)進(jìn)步！